我是······
學校負責人教師
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學校領導MeeOpp 能為貴校做些甚麼?

MeeOpp 為學校提供尖端軟件,根據每間學校所預期的學習成果,提供高度個人化的學習體驗。我們的平台不但有效地提高了學生的學習效果,在不犧牲品質的前提下,還能減輕教師的工作量。同時,MeeOpp 提供全面的即時分析,以數據化的方式決定每一步的行動,令家長有機會看到更詳細的報告。此外,無論是個人、班別、年級,還是全校範圍內的數據,一切學習進度均是可追踪的,為循證式(evidence-based)的學習成果提供支援。 

學校負責人
MeeOpp能為您的學校做些什麼?

MeeOpp 為學校提供尖端軟件,根據每間學校所預期的學習成果,提供高度個人化的學習體驗。我們的平台不但有效地提高了學生的學習效果,在不犧牲品質的前提下,還能減輕教師的工作量。

同時,MeeOpp 提供全面的即時分析,以數據化的方式決定每一步的行動,令家長有機會看到更詳細的報告。此外,無論是個人、班別、年級,還是全校範圍內的數據,一切學習進度均是可追踪的,為循證式(Evidence based)的學習成果提供支援。

歡迎來到教育的未來

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令學習體驗更上一層樓

教育的需求是與時俱進的。MeeOpp 使用革新技術來滿足 21 世紀的學習需求。人們對遠程學習資源的需求不斷增加,所以我們設計了 MeeOpp 這一平台,幫助學生在線上線下、課堂內外,都能得到最佳的學習效果。

我最喜歡 MeeOpp 的地方是他們的團隊總是盡最大努力與教師密切合作,為學生創建合適的練習內容。他們的課程資料庫多年來一直在發展,我相信在未來它將變得越來越豐富。我強烈向普通話學習者推薦 MeeOpp 這一在線學習平台。

——愉景灣國際學校中國語文科兼外國語文科主任 Qin C.

「毫無疑問,在這個特殊時期,Meeopp 是教師和學生最好的線上學習支援!」

——某國際學校教師

令學習體驗更上一層樓

教育的需求是與時俱進的。MeeOpp 使用革新技術來滿足 21 世紀的學習需求。人們對遠程學習資源的需求不斷增加,所以我們設計了 MeeOpp 這一平台,幫助學生在線上線下、課堂內外,都能得到最佳的學習效果。

「MeeOpp 真的很有趣,很有吸引力。教科書已經過時了,也很呆板——但有了 MeeOpp,我知道孩子們將會獲得引人入勝、非常好玩的學習體驗!MeeOpp 非常有創意,你們令學習變得有趣極了!」

——拔萃男書院附屬小學教師 Livia L.

「毫無疑問,在這個特殊時期,Meeopp 是教師和學生最好的線上學習支援!」

——某國際學校教師

以學生為中心

在 MeeOpp,我們以學生為中心。我們希望和你一起創造最佳的學生體驗,實現高質素的學習成果。MeeOpp 鼓勵學生自主學習,並通過個人化的針對性內容,幫助他們在最大程度上發揮學習潛力。

我們不僅使學習變得更高效,也令它變得更有趣!我們開發了尖端的軟件系統,令學生能在引人入勝的體驗中獲得樂趣,大大增加學習動力。通過我們豐富多彩的圖片、令人興奮不已的故事式練習以及沉浸式的整體體驗,你的學生將會渴望學習、樂於溫習,並取得最佳的學習成果。

以學生為中心

在 MeeOpp,我們以學生為中心。我們希望和你一起創造最佳的學生體驗,實現高質素的學習成果。MeeOpp 鼓勵學生自主學習,並通過個人化的針對性內容,幫助他們在最大程度上發揮學習潛力。

我們不僅使學習變得更高效,也令它變得更有趣!我們開發了尖端的軟件系統,令學生能在引人入勝的體驗中獲得樂趣,大大增加學習動力。通過我們豐富多彩的圖片、令人興奮不已的故事式練習以及沉浸式的整體體驗,你的學生將會渴望學習、樂於溫習,並取得最佳的學習成果。

我認為 Meeopp 對教育充滿熱情。在課堂上,每一頁練習材料上都有詳細的解釋。Meeopp 創作的故事非常有趣,而且令人印象深刻。我在 MeeOpp 上學到了很多東西,非常期待能做更多的 Meeopp 練習。」

——瑪利諾修院學校(小學部)學生 Evelyn K.

我認為 Meeopp 對教育充滿熱情。在課堂上,每一頁練習材料上都有詳細的解釋。Meeopp 創作的故事非常有趣,而且令人印象深刻。我在 MeeOpp 上學到了很多東西,非常期待能做更多的 Meeopp 練習。」

——瑪利諾修院學校(小學部)學生 Evelyn K.

圍繞貴校預期的學習成果而設計

MeeOpp 為你創建了一個在學校、班級和學生各個層面上均可定製的學習平台,並將我們的系統與貴校的學習架構無縫整合,以此來支援貴校實現特定的學習目標。我們的平台旨在隨時為你提供所需,並幫助貴校變得越來越好。

圍繞貴校預期的學習成果而設計

MeeOpp 為你創建了一個在學校、班級和學生各個層面上均可定製的學習平台,並將我們的系統與貴校的學習架構無縫整合,以此來支援貴校實現特定的學習目標。我們的平台旨在隨時為你提供所需,並幫助貴校變得越來越好。

「持續性評估」(Formative Assessment)的開拓者

「持續性評估」(Formative Assessment)的價值和優勢正迅速地被世界各地的教育工作者所肯定。學生每天都會在我們的系統上進行互動學習,這令我們可以收集到足夠的數據,所以不管學生身處何時何地,這些數據分析的結果都可以將學生最真實的一面呈現出來。我們強大的動態平台能令學校獲得更準確的數據,了解學生的日常表現,以決定下一步要採取哪些教學措施及方法。

我們獨特的系統鼓勵學生對自己的學習負責。互動式練習,還有通過教師和系統所獲得的實時反饋,均有助於學生保持學習參與度。因此,學生能夠在短時間內取得巨大進步。

「持續性評估」(Formative Assessment)的開拓者

「持續性評估」(Formative Assessment)的價值和優勢正迅速地被世界各地的教育工作者所肯定。學生每天都會在我們的系統上進行互動學習,這令我們可以收集到足夠的數據,所以不管學生身處何時何地,這些數據分析的結果都可以將學生最真實的一面呈現出來。我們強大的動態平台能令學校獲得更準確的數據,了解學生的日常表現,以決定下一步要採取哪些教學措施及方法。

我們獨特的系統鼓勵學生對自己的學習負責。互動式練習,還有通過教師和系統所獲得的實時反饋,均有助於學生保持學習參與度。因此,學生能夠在短時間內取得巨大進步。

我們竭盡全力,提高教師的影響力

MeeOpp 與校方直接合作,創建客製化的學習資源,為課堂上的教學內容提供補充。我們的平台使用多種教學資源和工具來支援教師,減輕他們的工作量。這些均有助於簡化教學過程中那些耗時的難題,使教師能夠專注於對學生而言最重要的、影響更大的任務。

我們竭盡全力,提高教師的影響力

MeeOpp 與校方直接合作,創建客製化的學習資源,為課堂上的教學內容提供補充。我們的平台使用多種教學資源和工具來支援教師,減輕他們的工作量。這些均有助於簡化教學過程中那些耗時的難題,使教師能夠專注於對學生而言最重要的、影響更大的任務。

「對我們來說,最棒的事情就是 MeeOpp 團隊一直與我們合作,聆聽反饋,並且不斷調整項目,不斷改善,以滿足我們學生的需求。」

——某「英基」學校校長

「有了 MeeOpp,學生實在太幸福啦!MeeOpp 互動性強,又有吸引力——這是學生只靠他們自己學習的時候無法體會到的。除了中國語文科外,其他的科目如歷史科,也應該有 MeeOpp 才行。」

——某本地「Band 1」學校教師

「自從 MeeOpp 推出新功能以來,學生們的口語能力有了巨大的進步!他們的進步是十分明顯的。非常感謝 MeeOpp 一直以來的辛勤工作和細心關懷! 學生們都愛 MeeOpp!」

——某國際學校教師

「對我們來說,最棒的事情就是 MeeOpp 團隊一直與我們合作,聆聽反饋,並且不斷調整項目,不斷改善,以滿足我們學生的需求。」

——某「英基」學校校長

「有了 MeeOpp,學生實在太幸福啦!MeeOpp 互動性強,又有吸引力——這是學生只靠他們自己學習的時候無法體會到的。除了中國語文科外,其他的科目如歷史科,也應該有 MeeOpp 才行。」

——某本地「Band 1」學校教師

「自從 MeeOpp 推出新功能以來,學生們的口語能力有了巨大的進步!他們的進步是十分明顯的。非常感謝 MeeOpp 一直以來的辛勤工作和細心關懷! 學生們都愛 MeeOpp!」

——某國際學校教師

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教師因 MeeOpp 而變得更強!

無論是設計課程計劃、兼顧行政工作還是批改作業,教師總是無比忙碌。

即使是超級英雄,也無法同時身處不同的時空——
這就是 MeeOpp 出現的原因。


我們的目標是在教學中最關鍵的方面為你注入新力量,減輕你的負擔,令你可以專注於對學生而言最重要的、影響更大的任務。

減輕負擔,專注教學
MeeOpp 承擔起教學中比較耗時的教務,以減少教師的工作量。我們為你提供及設計學習資源,以及能輕鬆評估學生進度的實時數據分析功能,並且,針對不同方面的教務來定制平台,以滿足你不同的需求。

通過 MeeOpp,教師可以完全掌控學生在 MeeOpp 上的體驗,無需承擔額外的工作量。這樣你就能專注於真正重要的事情上——那就是教學!

教師因 MeeOpp 而變得更強!

無論是設計課程計劃、兼顧行政工作還是批改作業,教師總是無比忙碌。

即使是超級英雄,也無法同時身處不同的時空——
這就是 MeeOpp 出現的原因。 

我們的目標是在教學中最關鍵的方面為你注入新力量,減輕你的負擔,令你可以專注於對學生而言最重要的、影響更大的任務。


減輕負擔,專注教學MeeOpp 承擔起教學中比較耗時的教務,以減少教師的工作量。我們為你提供及設計學習資源,以及能輕鬆評估學生進度的實時數據分析功能,並且,針對不同方面的教務來定制平台,以滿足你不同的需求。

通過 MeeOpp,教師可以完全掌控學生在 MeeOpp 上的體驗,無需承擔額外的工作量。這樣你就能專注於真正重要的事情上——那就是教學!

「目前市場上沒有其他的學習工具能像 MeeOpp 一樣,提供如此個人化的學習!」

——九龍小學中國語文科主任 Eileen S. 

「目前市場上沒有其他的學習工具能像 MeeOpp 一樣,提供如此個人化的學習!」

——九龍小學中國語文科主任 Eileen S. 

用了 MeeOpp,學生的參與度提高了
3.38倍

「所有學生都非常期待 MeeOpp 的課堂!他們在上課時都非常投入、專注和配合。回到家後,他們甚至會問父母是否可以參加更多的 MeeOpp 課堂呢!」

——聖士提反書院附屬小學中國語文科教師 Kannie L.

用了 MeeOpp,學生的參與度提高了
3.38 倍

「所有學生都非常期待 MeeOpp 的課堂!他們在上課時都非常投入、專注和配合。回到家後,他們甚至會問父母是否可以參加更多的 MeeOpp 課堂呢!」

——聖士提反書院附屬小學中國語文科教師 Kannie L.

激勵學生學習,提高他們的成績

MeeOpp 提供了具有個人化學習內容的虛擬交互平台,使所有學生的學習體驗變得有趣,並具有適當的挑戰性。我們的學習進度追踪功能,使學習變得個人化。MeeOpp 通過獨特的學習路線,以及針對每個學生的需求而度身訂做的溫習材料,使他們能夠決定自己的學習內容。我們通過遊戲化的學習體驗、沉浸式冒險以及互動式學習活動,培養學生的積極性,鼓勵他們,使他們畢生熱愛學習。

激勵學生學習,提高他們的成績

MeeOpp 提供了具有個人化學習內容的虛擬交互平台,使所有學生的學習體驗變得有趣,並具有適當的挑戰性。我們的學習進度追踪功能,使學習變得個人化。MeeOpp 通過獨特的學習路線,以及針對每個學生的需求而度身訂做的溫習材料,使他們能夠決定自己的學習內容。我們通過遊戲化的學習體驗、沉浸式冒險以及互動式學習活動,培養學生的積極性,鼓勵他們,使他們畢生熱愛學習。

92% 的受訪學生認為 MeeOpp 讓學習變得非常有效和有趣!

92%
的受訪學生認為 MeeOpp 讓學習變得非常有效和有趣!

你的「持續性評估」(Formative Assessment)首選

在社會日益複雜和競爭日益激烈的世界中,教育工作者正在尋求具針對性的輔助工具,賦予「持續性評估」(Formative Assessment)更多的目標和意義——MeeOpp 就是解決方案!

MeeOpp 將最新的技術應用於數碼化和標準化的持續性評估(Formative Assessment)中,使教師和學生都能獲益。學生經常與系統互動,這使系統能夠通過學生真實的學習體驗,來獲取持續性評估(Formative Assessment)數據。在整個過程中,學生、教師和學校負責人都可以對個人化內容、個人優勢和理想的下一步行動方案有更深刻的理解。

我們不斷更新的持續性評估(Formative Assessment)不僅可以幫助學生學得更快,還可以讓他們根據我們的學習反饋進行查漏補缺。另外,我們的持續性評估(Formative Assessment)旨在激發學生的學習能動性,從而形成一種自然而然的學習動力。

你的「持續性評估」(Formative Assessment)首選

在社會日益複雜和競爭日益激烈的世界中,教育工作者正在尋求具針對性的輔助工具,賦予「持續性評估」(Formative Assessment)更多的目標和意義——MeeOpp 就是解決方案!

MeeOpp 將最新的技術應用於數碼化和標準化的持續性評估(Formative Assessment)中,使教師和學生都能獲益。學生經常與系統互動,這使系統能夠通過學生真實的學習體驗,來獲取持續性評估(Formative Assessment)數據。在整個過程中,學生、教師和學校負責人都可以對個人化內容、個人優勢和理想的下一步行動方案有更深刻的理解。

我們不斷更新的持續性評估(Formative Assessment)不僅可以幫助學生學得更快,還可以讓他們根據我們的學習反饋進行查漏補缺。另外,我們的持續性評估(Formative Assessment)旨在激發學生的學習能動性,從而形成一種自然而然的學習動力。

你的「持續性評估」(Formative Assessment)首選

在社會日益複雜和競爭日益激烈的世界中,教育工作者正在尋求具針對性的輔助工具,賦予「持續性評估」(Formative Assessment)更多的目標和意義——MeeOpp 就是解決方案!

MeeOpp 將最新的技術應用於數碼化和標準化的持續性評估(Formative Assessment)中,使教師和學生都能獲益。學生經常與系統互動,這使系統能夠通過學生真實的學習體驗,來獲取持續性評估(Formative Assessment)數據。在整個過程中,學生、教師和學校負責人都可以對個人化內容、個人優勢和理想的下一步行動方案有更深刻的理解。

我們不斷更新的持續性評估(Formative Assessment)不僅可以幫助學生學得更快,還可以讓他們根據我們的學習反饋進行查漏補缺。另外,我們的持續性評估(Formative Assessment)旨在激發學生的學習能動性,從而形成一種自然而然的學習動力。

存取海量的資源

MeeOpp 提供廣泛而全面的學習資源,以及不同的學習活動和任務,供學生和教師使用。我們不斷擴展的資源庫是可供定製的,並與學校的課程和學習目標保持一致。我們的平台使教師能為學生提供完全符合他們水平的內容,同時持續讓學生挑戰自我,超越自我。

用度身訂做的課堂
來滿足學生的各種需求

我們高度靈活的平台和全面的學習資源庫,使教師能夠為每個班級和學生度身訂做學習體驗。為了所有活動均與學習目標保持一致,我們教學方面的專家直接與教師、校方合作,根據他們的個人需求和課程目標來度身訂做教學材料。

Customisable Lessons

存取海量的資源

MeeOpp 提供廣泛而全面的學習資源,以及不同的學習活動和任務,供學生和教師使用。我們不斷擴展的資源庫是可供定製的,並與學校的課程和學習目標保持一致。我們的平台使教師能為學生提供完全符合他們水平的內容,同時持續讓學生挑戰自我,超越自我。

用度身訂做的課堂
來滿足學生的各種需求

我們高度靈活的平台和全面的學習資源庫,使教師能夠為每個班級和學生度身訂做學習體驗。為了所有活動均與學習目標保持一致,我們教學方面的專家直接與教師、校方合作,根據他們的個人需求和課程目標來度身訂做教學材料。

「當看到 MeeOpp 為學生和教師而設計的豐富而廣泛的學習材料時,我感到驚嘆不已!」

——基督教國際學校教師 Becky D.

用循證式(Evidence-based)數據,為教師注入新力量

MeeOpp 針對學生表現而提出的循證式(Evidence-based)見解,使教師能夠快速評估和製定下一步的行動方案。教師可以輕鬆存取「持續性評估」(Formative Assessment)數據和關於學習過程的分析。通過追蹤從班級層面到個人層面的進度,教師能輕而易舉地評估學生的學習進度和表現。教師將會收到全面的實時數據分析資料,隨時隨地獲得高透明度的報告,從而清楚知道學生的學習進度和成績,以及深入了解學生正處於哪一學習階段。

「對於教師來說,使用 MeeOpp 是雙重勝利!因為教師不僅可以知道孩子們是否正在學習,還可以從實時數據中看到孩子們所取得的進步。」

——九龍小學校長 Neill O

在不影響教育品質的前提下,減輕教師的工作量

我們使用創新技術來解決教師面臨的各種挑戰,包括規劃課程、設計教材、給學生反饋以及評估進度。我們的學習資源庫根據課堂的需求,整理和推薦學習內容,並協助制定以及協調當前與未來的課程計劃。我們直觀的系統會評估練習中的某些特定方面,為學生提供即時反饋。最重要的是,為了獲取最大的學習成果,教師可以自行定製給學生的反饋,持續監督學生的學習進度,完全掌控整個學習過程。同時,在 MeeOpp 的支援下,教師仍能專注於他們最擅長的事情,那就是教學,還有促進學生的學習。

「我們和 MeeOpp 的合作是如此客製化、如此靈活,這實在令人印象深刻!我十分感謝他們能按照學生的學習進度和教師的建議,幫助我決定學生在何時學習甚麼內容。」

——英皇佐治五世學校中國語文科主任 Joyce Y.

「在提供個人化的中國語文學習體驗,以及各式各樣的練習上,MeeOpp 做得非常出色!這滿足了我們班上不同學生的多樣化學習需求!他們的每節課都經過了精心設計,配合我們的學習目標和課程實施計劃。」

——南島中學教師 Danni L.

「MeeOpp 為我們的學生提供高品質的一對一課程,使他們能定期練習普通話。他們會為我們度身訂做補充材料,為學生提供練習機會。他們團隊成員的工作很高效、靈活和專業!」

——基督教國際學校教師 Becky D.

「當看到 MeeOpp 為學生和教師而設計的豐富而廣泛的學習材料時,我感到驚嘆不已!」

——英皇佐治五世學校 Stephen W.

用循證式(Evidence-based)數據,為教師注入新力量

MeeOpp 針對學生表現而提出的循證式(Evidence-based)見解,使教師能夠快速評估和製定下一步的行動方案。教師可以輕鬆存取「持續性評估」(Formative Assessment)數據和關於學習過程的分析。通過追蹤從班級層面到個人層面的進度,教師能輕而易舉地評估學生的學習進度和表現。教師將會收到全面的實時數據分析資料,隨時隨地獲得高透明度的報告,從而清楚知道學生的學習進度和成績,以及深入了解學生正處於哪一學習階段。

「對於教師來說,使用 MeeOpp 是雙重勝利!因為教師不僅可以知道孩子們是否正在學習,還可以從實時數據中看到孩子們所取得的進步。」

——九龍小學校長 Neill O

在不影響教育品質的前提下,減輕教師的工作量

我們使用創新技術來解決教師面臨的各種挑戰,包括規劃課程、設計教材、給學生反饋以及評估進度。我們的學習資源庫根據課堂的需求,整理和推薦學習內容,並協助制定以及協調當前與未來的課程計劃。我們直觀的系統會評估練習中的某些特定方面,為學生提供即時反饋。最重要的是,為了獲取最大的學習成果,教師可以自行定製給學生的反饋,持續監督學生的學習進度,完全掌控整個學習過程。同時,在 MeeOpp 的支援下,教師仍能專注於他們最擅長的事情,那就是教學,還有促進學生的學習。

「我們和 MeeOpp 的合作是如此客製化、如此靈活,這實在令人印象深刻!我十分感謝他們能按照學生的學習進度和教師的建議,幫助我決定學生在何時學習甚麼內容。」

——英皇佐治五世學校中國語文科主任 Joyce Y.

「在提供個人化的中國語文學習體驗,以及各式各樣的練習上,MeeOpp 做得非常出色!這滿足了我們班上不同學生的多樣化學習需求!他們的每節課都經過了精心設計,配合我們的學習目標和課程實施計劃。」

——南島中學教師 Danni L.

「MeeOpp 為我們的學生提供高品質的一對一課程,使他們能定期練習普通話。他們會為我們度身訂做補充材料,為學生提供練習機會。他們團隊成員的工作很高效、靈活和專業!」

——基督教國際學校教師 Becky D.

超過 33,800 項 練習(持續增加中)

100%的教師
在調查中對 MeeOpp 的產品和支援表示滿意

超過 33,800 項 練習(持續增加中)

100%的教師
在調查中對 MeeOpp 的產品和支援表示滿意

「MeeOpp 團隊成員十分熱情、友好和慷慨!每個人都非常積極主動,努力工作,總是立刻處理我們的建議和意見。」

——英基學校協會(ESF)負責人

在課室內外,縮小學習上的差距

在這個瞬息萬變的世界裏,人們比以往任何時候都更需要一個靈活的學習平台,以支援線上和線下課程之間的頻繁轉換。MeeOpp 走在遠程學習的最前沿,借助我們的交互式虛擬平台,教師可以輕鬆地佈置功課,學生也可以隨時隨地完成任務。無論學生身在何處,我們使用尖端技術設計出的創新解決方案,都能讓教師在課堂學習和遠程學習之間能夠無縫過渡,在最大限度上提高學生的學習效率。

親力親為的全天候客戶支援

MeeOpp 細心和敬業的客戶服務部全體成員,親力親為地提供技術和教學上的支援,以確保你能獲得順利的 MeeOpp 體驗。我們在反饋中不斷成長,並會根據客戶的需求持續添加新功能,以改善學習體驗。

「MeeOpp 團隊成員十分熱情、友好和慷慨!每個人都非常積極主動,努力工作,總是立刻處理我們的建議和意見。」

——英基學校協會(ESF)負責人

在課室內外,
縮小學習上的差距

在這個瞬息萬變的世界裏,人們比以往任何時候都更需要一個靈活的學習平台,以支援線上和線下課程之間的頻繁轉換。MeeOpp 走在遠程學習的最前沿,借助我們的交互式虛擬平台,教師可以輕鬆地佈置功課,學生也可以隨時隨地完成任務。無論學生身在何處,我們使用尖端技術設計出的創新解決方案,都能讓教師在課堂學習和遠程學習之間能夠無縫過渡,在最大限度上提高學生的學習效率。

親力親為的全天候客戶支援

MeeOpp 細心和敬業的客戶服務部全體成員,親力親為地提供技術和教學上的支援,以確保你能獲得順利的 MeeOpp 體驗。我們在反饋中不斷成長,並會根據客戶的需求持續添加新功能,以改善學習體驗。

為甚麼教師都喜歡 MeeOpp?

MeeOpp 一直以來為我們的 IGCSE 普通話課程提供了巨大的支持。對於教師來説,它非常有用,我們可以用它為學生分配練習題,並為需要幫助的學生提供一對一的口語練習。

——愉景灣國際學校中國語文科兼外國語文科主任 Qin C.

「MeeOpp 為學生提供練習,在 DP 和 IGCSE 中國語文課程上支援我們。我覺得這些練習非常有用,特別是口語方面的練習,大大提高了學生的學習效率!以前我們需要幾個星期的時間,去和每個學生單獨練習。現在學生終於有更多的練習機會了!」

——南島中學教師 Zoe H.

「MeeOpp 最獨特的地方在於,它令學生有機會去實踐他們在課堂上學到的東西!」  

——香港國際學校中國語文科(低年級)主任 Sunny Y

「在線上學習方面,我覺得 MeeOpp 真的很厲害!因為我感覺 MeeOpp 就像是和我們一起製作計劃一樣!我真的很感謝 MeeOpp 團隊,他們能十分靈活地處理各種事務,他們的客服團隊工作時也非常投入。」

——智新書院中國語文科主任 Natasha Y.

「我的學生真的很感謝 MeeOpp 提供的所有協助,還有 MeeOpp 在安排課堂和設計教材上所付出的努力。你們在鼓勵學生成為出色的中文學習者這一件事情上,做得非常棒!」  

——基督教國際學校教師 Athena T.

「我覺得 MeeOpp 實在是太棒了!你們可以實現一些我們無法靠自己完成的事情!特別是在說話能力方面——你們的系統可以讓每一個學生都有機會練習說話。這是我們在課室裏無法做到的!」

——拔萃男書院附屬小學教師 Livia L.

「MeeOpp 為學生提供練習,在 DP 和 IGCSE 中國語文課程上支援我們。我覺得這些練習非常有用,特別是口語方面的練習,大大提高了學生的學習效率!以前我們需要幾個星期的時間,去和每個學生單獨練習。現在學生終於有更多的練習機會了!」

——南島中學教師 Zoe H.

「MeeOpp 最獨特的地方在於,它令學生有機會去實踐他們在課堂上學到的東西!」

——香港國際學校中國語文科(低年級)主任 Sunny Y

「在線上學習方面,我覺得 MeeOpp 真的很厲害!因為我感覺 MeeOpp 就像是和我們一起製作計劃一樣!我真的很感謝 MeeOpp 團隊,他們能十分靈活地處理各種事務,他們的客服團隊工作時也非常投入。」

——智新書院中國語文科主任 Natasha Y.

「我的學生真的很感謝 MeeOpp 提供的所有協助,還有 MeeOpp 在安排課堂和設計教材上所付出的努力。你們在鼓勵學生成為出色的中文學習者這一件事情上,做得非常棒!」

——基督教國際學校教師 Athena T.

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